Diplomatura Universitaria en Intervención Socio-comunitaria

La Diplomatura Universitaria en Intervención Socio-comunitaria, organizada desde el Departamento de Trabajo Social de la Facultad de Humanidades de la UNCA, trata de atender una demanda que se manifiesta en diversos espacios de intercambio con y desde actores socio políticos con los que se articula respecto de acceder a conocimientos sobre el Estado y las políticas públicas para la promoción, gestión, planificación y ejecución de ideas/proyectos en los territorios para poder participar en la esfera pública de manera activa.

Esta diplomatura, responde a la necesidad de aportar a los actores socio políticos herramientas para la identificación y reconocimiento de prioridades y necesidades de la comunidad las que se atiende a través de las políticas públicas estatales, como así también, construir espacios - tiempos que promuevan el encuentro con otro/as para fortalecer el tejido social en un contexto de profundización de desigualdades sociales e incremento del desempleo y la pobreza.
A partir de todo lo expuesto es oportuno instituir un espacio/tiempo que permita el empoderamiento y fortalecimiento de los saberes, redes y vínculos entre las organizaciones y diversos actores socio políticos en los territorios a partir de aportes conceptuales y metodológicos para el ejercicio de la ciudadanía como sujetos de derechos.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
• Contribuir al empoderamiento de las redes y vínculos entre las organizaciones de la sociedad civil y diversos actores políticos de los territorios.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Desarrollar la planificación como herramienta para la identificación de las necesidades, objetivos, fines y organización de los actores sociopolítico.
• Conocer los conceptos y herramientas del diagnóstico social, identificación de problemas y alternativas para el diseño de proyectos sociales.
• Aportar herramientas que permitan el ejercicio de la ciudadanía.
• Promover la objetivación de sus intereses, ideas y aspiraciones de los diferentes actores sociopolíticos.
• Desarrollar un proceso de inter aprendizaje reconociendo y poniendo en valor saberes y experiencia de los actores sociopolíticos y de las organizaciones en el territorio.