El pasado 18 de marzo, en instalaciones del salón amarillo de la UNCA y con la presencia de la Directora del Laboratorio de Idiomas, Mgter. Silvia Arregues, equipo de docentes examinadores, autoridades de la Facultad de Humanidades, secretaria de Vinculación y Extensión, Esp. Mariela Pistarelli, y el director de Extensión, Esp. Uriel Alberto Flores, alumnos y familiares, se llevó a cabo la entrega de certificados a los alumnos del Laboratorio de Idiomas que rindieron los Exámenes Internacionales Pearson.

Continuando con las actividades de la agenda en el Mes de la Mujer, la Facultad de Humanidades propone actividades bajo el lema “Encendidas por el agua y la vida, contra las violencias de género, para un futuro sostenible”.

Recientemente, a través de la Editorial Científica Universitaria de la UNCA, se editó el libro Crónicas marxianas. Epistolario de bolsillo.

En la tarde de ayer, jueves 10 de marzo, se llevó a cabo la apertura del año académico y lanzamiento de la oferta académica de la sede de la UNCA en Los Altos, Santa Rosa.

Suspensión de actividades académicas y adminitrativas

Ayer miércoles 2 de marzo, en la Plaza de la Reforma del predio universitario de la UNCA, la Facultad de Humanidades dio apertura al Módulo de Articulación Común (MAC) en un acto en el que brindó una cálida bienvenida a más de 1200 alumnos ingresantes.

La Sra. Decana, Lic. Lilia Exeni, junto al Consejo Académico de la Facultad de Humanidades – UNCA, formado por las/os Directoras/es de los departamentos de la Unidad Académica, proponen los siguientes criterios para la organización del dictado de clases en los espacios curriculares de sus carreras en el año académico 2022:

En el área de Lengua y Literatura, tal como sucede en otros espacios curriculares, las TIC representan un elemento nuevo en la relación que los docentes tienen con los contenidos que enseñan y con los alumnos destinatarios de su práctica. Ahora, en el aula de Lengua y Literatura está latente una novedad más: con la irrupción de las TIC los docentes del área enfrentan el desafío de incorporarlas en el escenario de su práctica a través del tratamiento didáctico de las prácticas de lectura y la escritura, contenidos propios de la disciplina, que actualmente se manifiestan en un soporte electrónico. En términos de Cassany (2006, 2009, 2012) el desarrollo de las TIC, y particularmente la expansión del fenómeno de Internet, nos enfrenta a un movimiento migratorio de la literacidad hacia los formatos electrónicos que se produce con un ritmo rápido e irreversible.

A cargo de la Dra. Maite Rodigou Nocetti (UNC)

Profesor*s Tutor*s: Lic. Carlos Javier López - Lic. Ivana Puche

Seminario de posgrado abierto, de modalidad virtual.

Carga Horaria: 30 hs.
Destinado a profesionales egresad*s de carreras de nivel superior (de 4 años)

Clases teóricas:
Jueves 10, 17 y 31 de marzo y 7 de abril de 18.00 a 20 hs
Talleres:
Viernes 18 de marzo y 1º y 8 de abril de 18.00 a 20.00 hs.

La incidencia de los movimientos de mujeres y el feminismo en el ámbito social, cultural y político, así como la propia producción de teoría feminista ha obligado, de alguna forma, a replantear las formas en que las violencias contra las mujeres formaban parte de las culturas y sociedades humanas de una forma natural e incuestionable. Asimismo, el activismo LGTB+ también desarrolló acciones para denunciar las acciones de discriminación y violencias que vivían las personas no heterosexuales en nuestras sociedades.