A los 200 años de la Autonomía de Catamarca, la cátedra de Literatura Argentina I pretende rendir homenaje a todas aquellas personas que publicaron trabajos literarios en la provincia durante el período comprendido entre 2000 y 2021.
El Centro de Estudios Latinoamericano de Educación Inclusiva (CELEI) otorgó la distinción Dr. Honoris Causa al Dr. José Yuni, quien actualmente se desempaña como Subsecretario de Posgrado de la UNCA y director del Instituto Regional de Estudios Socio-Culturales, una Unidad de Investigación de doble dependencia entre el CONICET y la UNCA, a la que accedió mediante concurso.
Estimados y Estimadas Estudiantes de la UNCA:
A cargo de la Pdra. Karina Bidaseca (CONICET- en Núcelo NuSur/IDAES/UNSAM)
Se trata de un seminario de posgrado abierto, de modalidad virtual.
Destinado a profesionales de carreras de nivel superior (de 4 años)
Días de Dictado: 3 y 10 de septiembre
Horarios: 9:00 a 11:00 a.m y de 13:30 a 15:30 p.m.
Las clases de posgrado ofrecerán a les estudiantes la posibilidad de discutir las “poéticas eróticas de la Relación” (Bidaseca, 2020) atendiendo a la historicidad de la colonialidad como un hecho cultural disruptivo, anudado a un linaje amefricano (Lélia Gonzáles) abierta a sí misma y hacia Otros Sures: Otras Áfricas, Otros Orientes, Otras Asias, Otras Europas en clave de feminismos multiespecies y descoloniales. Esta genealogía latinoamericana tan vasta alcanzará en este curso a intelectuales antillanos de la talla de Frantz Fanon, discípulo del poeta de la negritud Aimé Césaire quien escribiera “Discurso sobre el colonialismo” y de Édouard Glissant y su poética de la relación como a las contribuciones del afro-feminismo de Audre Lorde, Angela Davis, Lélia Gonzales, Sueli Carneiro, y el feminismo descolonial (María Lugones, Rita Segato) situado e inter y multiespecies (Donna Haraway).
OBJETIVOS
1-Construir conocimiento desde las Epistemologías feministas del Sur, requiere otras metodologías de trabajo críticas a la etnografía clásica, que invoca el llamado "principio maestro" (Trin-h. Minh-ha).
2- Aprender desde el propio Sur, en su diversidad, significa ir más allá del saber académico convencional y situar las discusiones en un contextualismo radical (Stuart Hall) que permitan comparaciones entre contextos del Sur.
3- Sensibilizar sobre nuevos lenguajes artísticos transdisciplinarios, los artivismos feministas como forma de encontrar las huellas que imprimen los movimientos sociales de mujeres en las prácticas metodológicas no extractivistas.
PROGRAMA
INSCRIPCIÓN
Las inscripciones se realizan completando el formulario:
Ficha de Preinscripción
Reemplazará a Patricia Breppe a partir del 1 de octubre. Miguel Márquez será el vicedecano.
La Coordinación Académica de la Diplomatura Universitaria en Estadística Aplicada a la Investigación Social y la Dirección de Publicaciones de la Facultad de Humanidades, UNCA, invitan a todos los alumnos de la Cohorte 2019 a someter su trabajo final para el próximo libro de la Serie Diplomaturas Universitarias que será publicado durante el año académico 2022.
